Trastorno del procesamiento visual en niños: qué es, causas, síntomas y tratamiento

trastorno del procesamiento visual en niños

El trastorno del procesamiento visual en niños es una condición que afecta la capacidad de interpretar y organizar la información que se recibe a través de los ojos. Este trastorno puede dificultar el aprendizaje, la lectura, la escritura, la orientación espacial y la coordinación motora de los niños que lo padecen. Además, puede generar problemas de atención, concentración, comportamiento y autoestima.

Según un estudio realizado por la Fundación Querer, el trastorno del procesamiento visual en niños es una de las causas más frecuentes de bajo rendimiento escolar y fracaso académico. Se estima que entre el 5% y el 10% de los niños en edad escolar presentan algún tipo de dificultad en el procesamiento visual. Sin embargo, muchas veces este trastorno pasa desapercibido o se confunde con otros problemas como la dislexia, el déficit de atención o la hiperactividad.

Por eso, es muy importante que los padres, los educadores y los profesionales de la salud estén informados y alertas sobre los síntomas y las consecuencias del trastorno del procesamiento visual en niños. Así podrán detectarlo a tiempo y ofrecer a los niños las herramientas y el apoyo que necesitan para superar sus dificultades y desarrollar todo su potencial.

En este artículo te explicaremos qué es el trastorno del procesamiento visual en niños, cuáles son sus causas, cómo se manifiesta, cómo se diagnostica y cómo se trata. También te daremos algunos consejos prácticos para ayudar a tu hijo o alumno a mejorar su procesamiento visual y su rendimiento académico. No te pierdas esta información valiosa y sigue leyendo.


¿Qué es el trastorno del procesamiento visual?

El trastorno del procesamiento visual (TPV) en niños es una condición que afecta la manera en que el cerebro interpreta y procesa la información visual que recibe de los ojos. No es un problema de vista, sino más bien de cómo el cerebro gestiona los datos visuales para dar sentido al mundo que nos rodea. Es vital para padres y educadores comprender la naturaleza de este trastorno para poder ofrecer el apoyo adecuado a los niños afectados.

Diferencia entre visión y procesamiento visual

La visión es la capacidad de ver objetos e identificarlos, mientras que el procesamiento visual es la habilidad de interpretar y entender la información que nuestros ojos captan. En los niños con TPV, la visión suele ser normal, pero el procesamiento visual está alterado. Esto puede manifestarse en dificultades para reconocer letras, números o formas, problemas para mantener la atención en tareas visuales, o desafíos en la coordinación ojo-mano.

  • 👁️ Visión: La función básica de captar imágenes y luz.
  • 🧠 Procesamiento Visual: La interpretación y comprensión de la información visual.

Tipos de trastorno del procesamiento visual

Existen varios tipos de trastorno del procesamiento visual, cada uno con características y desafíos únicos:

  1. Trastorno de Discriminación Visual: Dificultad para encontrar diferencias o similitudes entre objetos visuales.
  2. Trastorno de Memoria Visual: Problemas para recordar información visual.
  3. Trastorno de Secuenciación Visual: Desafíos para identificar la secuencia de símbolos o números.
  4. Trastorno de Figura-Fondo Visual: Dificultad para distinguir un objeto de su fondo.
  5. Trastorno de Cierre Visual: Problemas para reconocer un objeto cuando solo se ve parcialmente.
  6. Trastorno de Constancia de Forma: Dificultad para reconocer formas en diferentes tamaños o orientaciones.
Cada uno de estos trastornos requiere una estrategia pedagógica diferenciada para poder ayudar a los niños a superar los desafíos que presentan. Es imperativo que tanto padres como educadores se empoderen con el conocimiento y las herramientas necesarias para proporcionar el apoyo adecuado.

Causas del trastorno del procesamiento visual en niños


Causas del trastorno del procesamiento visual en niños

El trastorno del procesamiento visual (TPV) en niños puede ser el resultado de una variedad de factores que intervienen en diferentes etapas del desarrollo infantil. Es crucial que nosotros, como padres y educadores, tengamos una comprensión clara de estas causas para poder intervenir de manera efectiva y proporcionar el apoyo necesario. Las causas pueden categorizarse en tres grupos principales: factores genéticos, factores ambientales y factores neurológicos.

Factores genéticos

La predisposición genética puede jugar un papel significativo en el desarrollo del TPV. Los niños con familiares que han experimentado dificultades similares pueden tener un riesgo elevado. La herencia genética puede contribuir a las anomalías en cómo se procesan las imágenes visuales en el cerebro.

  • 🧬 Herencia: La transmisión de genes asociados con el TPV de padres a hijos.

Factores ambientales

Los factores ambientales también pueden influir en el desarrollo del TPV en niños. La exposición a toxinas, la nutrición inadecuada o la falta de estimulación visual durante los primeros años de vida pueden afectar adversamente el desarrollo del procesamiento visual.

  • 🌎 Exposición a Toxinas: La exposición a ciertas sustancias puede afectar el desarrollo neurológico.
  • 🍎 Nutrición: Una dieta equilibrada es crucial para el desarrollo visual y cerebral adecuado.
  • 👀 Estimulación Visual: La estimulación adecuada puede ayudar a promover un procesamiento visual saludable.

Factores neurológicos

Finalmente, los factores neurológicos, como lesiones cerebrales o condiciones neurológicas preexistentes, pueden ser causantes del TPV. Es vital reconocer y tratar cualquier condición neurológica subyacente para abordar efectivamente el TPV en niños.

  • 🧠 Lesiones Cerebrales: Pueden alterar la capacidad del cerebro para procesar información visual.
  • 💊 Condiciones Neurológicas Preexistentes: Identificar y tratar estas condiciones es crucial para abordar el TPV.

Síntomas del trastorno del procesamiento visual en niños


Síntomas del trastorno del procesamiento visual en niños

Un niño con trastorno del procesamiento visual puede tener las siguientes características:

  • Se distrae con facilidad.
  • Tiene picor o le arden los ojos.
  • Problemas para escribir en línea recta sin renglón.
  • No recuerda números de teléfono.
  • Se choca con otros objetos.
  • No reconoce patrones de palabras aunque las haya visto con anterioridad.
  • Saltea o salta palabras al leer.
  • Sus habilidades matemáticas son deficientes; saltea signos u omite pasos. También puede confundir fórmulas.
  • No comprende aquello que lee o escribe.

Se cree que uno de cada cinco niños en edad escolar padece de algún tipo de alteración del procesamiento visual ya sea en relación a dislexia o a las dificultades del aprendizaje general.


Diagnóstico del trastorno del procesamiento visual en niños

El diagnóstico del trastorno del procesamiento visual (TPV) en niños es un proceso multifacético que requiere una evaluación exhaustiva por parte de profesionales especializados. Nosotros, como educadores y padres, debemos estar informados sobre las pruebas y evaluaciones necesarias para identificar este trastorno y así poder ofrecer el apoyo necesario. El diagnóstico se basa en una combinación de pruebas de visión, pruebas neuropsicológicas y pruebas de procesamiento visual.

Pruebas de visión

Las pruebas de visión son el primer paso para descartar cualquier problema ocular que pueda estar afectando la capacidad del niño para procesar información visual. Estas pruebas evalúan la agudeza visual y la salud ocular en general.

  • 🤓 Agudeza Visual: Evalúa la capacidad del niño para ver claramente a diferentes distancias.
  • 👁️ Salud Ocular: Examinar el estado de los ojos y su estructura puede ayudar a descartar condiciones oculares.

Pruebas neuropsicológicas

Las pruebas neuropsicológicas son cruciales para entender cómo el cerebro del niño procesa la información visual. Estas pruebas pueden identificar dificultades en la memoria visual, la discriminación visual y otras habilidades cognitivas relacionadas.

  • 🧠 Memoria Visual: Evalúa la capacidad del niño para recordar información visual.
  • 🔍 Discriminación Visual: Evalúa la habilidad para distinguir entre diferentes estímulos visuales.

Pruebas de procesamiento visual

Las pruebas de procesamiento visual se centran específicamente en cómo el niño interpreta y comprende la información visual. Estas pruebas pueden incluir tareas de seguimiento visual, reconocimiento de patrones y otras evaluaciones relacionadas.

  • 👀 Seguimiento Visual: Evalúa cómo el niño sigue objetos en movimiento.
  • 🔵 Reconocimiento de Patrones: Evalúa la habilidad para identificar y recordar patrones visuales.

El diagnóstico adecuado del TPV es fundamental para desarrollar un plan de intervención efectivo que permita a los niños superar los desafíos asociados con este trastorno.

Tratamiento del trastorno del procesamiento visual en niños


Tratamiento del trastorno del procesamiento visual en niños

El tratamiento del trastorno del procesamiento visual (TPV) en niños es una tarea colaborativa que involucra a padres, educadores y profesionales de la salud visual. Nosotros tenemos la responsabilidad de proporcionar las herramientas y estrategias necesarias para ayudar a los niños a mejorar su procesamiento visual y, por ende, su desempeño académico y social. Las intervenciones pueden incluir gafas o lentes especiales, terapia visual, adaptaciones curriculares y estrategias de aprendizaje.

Gafas o lentes especiales

Las gafas o lentes especiales pueden ser una solución efectiva para corregir ciertos aspectos del TPV. Estos dispositivos pueden ayudar a mejorar la percepción visual y reducir la fatiga visual.

  • 🤓 Lentes con filtros de color: Pueden mejorar el contraste y la claridad, facilitando la lectura y otras tareas visuales.
  • 🕶️ Lentes prismáticos: Pueden ayudar a corregir problemas de alineación ocular y mejorar la coordinación ojo-mano.

Terapia visual

La terapia visual es un tratamiento personalizado que incluye ejercicios diseñados para mejorar las habilidades visuales y el procesamiento de la información visual.

  • 👀 Ejercicios de coordinación ojo-mano: Ayudan a mejorar la interacción entre la visión y los movimientos del cuerpo.
  • 🔍 Ejercicios de seguimiento visual: Ayudan a mejorar la habilidad de seguir objetos en movimiento.

Adaptaciones curriculares

Las adaptaciones curriculares son modificaciones en el entorno educativo que buscan facilitar el aprendizaje de niños con TPV.

  • 📚 Material visual enriquecido: Utilizar material visual claro y bien estructurado puede facilitar la comprensión.
  • Instrucciones claras y concisas: Proporcionar instrucciones visuales y verbales claras puede ayudar a los niños a entender las tareas.

Estrategias de aprendizaje

Implementar estrategias de aprendizaje específicas puede ayudar a los niños a compensar las dificultades asociadas con el TPV y mejorar su rendimiento académico.

  • Presenta los deberes en letras de imprenta y, de ser necesario, en un tamaño más grande que el resto de los niños.
  • Permite que en los exámenes escritos el niño o niña con trastorno en el procesamiento visual responda en la misma hoja que las preguntas.
  • Permite descansos frecuentes de pocos minutos a los niños que puedan tener una dificultad de este tipo.
  • Ejercicios para el mejoramiento de la percepción visual. Dentro de estos se pueden destacar y practicar los siguientes ejercicios:
    • Seguir con la vista el movimiento de un globo sin mover e cuello o la cabeza.
    • Tomar una linterna y alumbrar una pizarra con ésta a fin de leer con la ayuda de la linterna al ritmo de la lectura.
    • Jugar a “colocar una pelota dentro de una cesta” a distintas distancias.
    • Jugar a “encontrar las 10 diferencias entre dos imágenes”.
    • Realizar lecturas en pirámides o verticales.
    • Tapar un ojo mientras se hace una breve lectura.
    • Colocar monedas dentro de una alcancía con una sola mano y cambiar de mano de forma intercalada.
    • Identificar figuras negras sobre fondos blancos o a la inversa.

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Conclusiones finales

Este artículo ha navegado por los mares del trastorno del procesamiento visual (TPV) en niños, un terreno a menudo malentendido, pero crucial para el desarrollo y aprendizaje infantil. He explorado las profundidades de su diagnóstico y tratamiento, enfatizando la importancia de una detección temprana y una intervención multidisciplinaria. Como psicólogo y pedagogo, sostengo que la comprensión del TPV es un pilar fundamental para construir un entorno educativo inclusivo y enriquecedor. La inversión en una evaluación precisa y un tratamiento adecuado no solo puede mejorar la calidad de vida de los niños afectados, sino que también puede sentar las bases para un futuro académico y social exitoso.

Padres y docentes, la colaboración y la educación continua son sus mejores aliados. Recomiendo fervientemente mantener una comunicación abierta con especialistas en visión y aprovechar las estrategias y recursos disponibles para apoyar a los niños con TPV. Su rol es invaluable en la creación de un entorno que celebre la diversidad y fomente el crecimiento y la inclusión.

FAQ: Preguntas Frecuentes

  1. ¿Qué es el trastorno del procesamiento visual (TPV) en niños? Es un trastorno que afecta cómo el cerebro procesa la información visual recibida de los ojos, no es un problema de vista.
  2. ¿Cómo se diagnostica el TPV en niños? A través de pruebas de visión, pruebas neuropsicológicas y pruebas de procesamiento visual realizadas por profesionales especializados.
  3. ¿Cuáles son las causas del TPV? Puede ser causado por factores genéticos, ambientales y neurológicos.
  4. ¿Qué tratamientos están disponibles para el TPV? Tratamientos incluyen gafas o lentes especiales, terapia visual, adaptaciones curriculares y estrategias de aprendizaje.
  5. ¿Cómo pueden los padres y docentes apoyar a los niños con TPV? Mediante la colaboración con especialistas, la implementación de adaptaciones curriculares y la aplicación de estrategias de aprendizaje específicas.

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© 2023 ▷ Escuela en la Nube ➡➤  [ Trastorno del procesamiento visual en niños ] Escuela de padres ✏️ Ángel Sánchez Fuentes | 👨‍🎓Docente y creador de blogs educativos @escuelaenlanube

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