Como escritora infantil, no me cansaré de exponer que la lectura tiene una gran importancia en el proceso de desarrollo y maduración de los niños, así como en el logro de aprendizajes significativos en los jóvenes y en los adultos. La relación que existe entre comprensión lectora y rendimiento escolar es primordial.
El potencial formativo de la comprensión lectora va más allá del éxito en los estudios; la lectura proporciona cultura, desarrolla el sentido estético, actúa sobre la formación de la personalidad y es fuente de recreación y gozo. La comprensión lectora constituye un vehículo para el aprendizaje, para el desarrollo de la inteligencia y la imaginación, para la adquisición de cultura y para la educación de la voluntad, además mejora las relaciones humanas, enriqueciendo los contactos personales y da facilidad para exponer el propio pensamiento posibilitando la capacidad de pensar..
Comprensión lectora
El objetivo de este trabajo es mejorar la competencia básica de la lectura en los niños. La lectura consta de un componente de fluidez y otro de comprensión. Un buen lector o lectora debe dominar ambos.
Estas orientaciones constan de cinco apartados para mejora de la comprensión lectora. Elaborados para dotarnos de seis pautas a seguir
- Texto
Se puede leer por primera vez en voz alta, para que el niño comience a interesarse por la lectura, y ponga atención en los diferentes signos de puntuación “pausas”
- Mejora de la fluidez lectora.
Invitemos al niños a que lean como lo hemos hecho nosotros anteriormente, lo apreciaran como un juego, e irán tomando fluidez sin apenas darse cuenta.
- Contesta
Compuesta por una serie de preguntas que deben contestar tras la lectura, de esta forma afianzaran la comprensión del texto que estamos trabajando.
- Verdadero o Falso
Servirán para recapacitar sobre lo que se ha leído, nuevamente captaremos su atención en forma de juego, y jugando podrán explorar lo que han comprendido.
- Completa lo que falta
Tras los ejercicios realizados anteriormente, el niño podrá mostrar la retención y percepción del texto que trabajamos.
- Escribe una frase con las siguientes palabras
Con esta pauta ampliaremos su capacidad de expresión, usando su creatividad y el vocabulario utilizado
BUENÍSIMO COMO HAGO PARA USAR ESTAS ACTIVIDADES PARA MIS ALUMNOS.