Aprendiendo el texto descriptivo: describir lugares

El texto descriptivo consiste en representar con palabras el aspecto o apariencia un paisaje, persona o animal, también puede describirse una emoción o ambiente, explicando sus características, partes o cualidades.

Hoy nos vamos a centrar en la descripción de lugares o paisajes

 Texto descriptivo: 8 Pasos para describir un lugar

Para elaborar la descripción de un lugar es necesario entregar al niño imágenes, preferiblemente que sean imágenes de lugares conocidos dónde el pequeño pueda identificar los objetos que lo componen, el campo, el bosque, la montaña, la playa,etc, pudiendo colorearlos, lo que facilitara su descripción.

Vamos a explicar en 8 sencillos pasos como debe realizar la descripción de un paisaje o lugar:

  1. ¿Qué es este lugar?: Lo primero que tiene que describir el niños es de qué lugar se trata, que paisaje es.[ct_spacer height=”25"]
  2. ¿Dónde se encuentra? El niño podrá distinguir dónde está el lugar a describir, si es en el bosque, en el aula, en el hogar, entre otros.[c[ct_spacer height=”25"]li>
  3. ¿Cómo es el lugar?: Descripción sencilla de como es el lugar que se le ha mostrado.
  4. ¿Qué objetos o elementos hay en este lugar? El niño describirá que elementos u objetos  puede ver  en el lugar que esta describiendo.[ct_[ct_spacer height=”25"]>
  5. ¿Dónde están los objetos o elementos del lugar? El niño establecerá las relaciones de ubicación espacial de los objetos, adelante, atrás, sobre, a la izquierda de, a la derecha de, en el centro, lejos, cerca, alrededor, junto a, entre otros.[ct_sp[ct_spacer height=”25"]
  6. ¿Describe un elemento del paisaje destacado? Elige un objeto importante o destacado en ese lugar y descríbelo [ct_spac[ct_spacer height=”25"]i>Expresión de sus sensaciones o sentimientos sobre ese lugar. El niño expresara que sensaciones y recuerdos tiene sobre ese lugar, si lo conoce o no. Ejemplo: alegría, paz, felicidad, tristeza, entre otros.[ct_spacer[ct_spacer height=”25"]Opinión general y personal, el niño deberá elegir un lugar o simplemente dar su opinión sobre ese lugar, si le parece bonito, feo, o agradable.[ct_spacer h[ct_spacer height=”25"]h3>Otras actividades para estimular el lenguaje descriptivo en los alumnos
    • Uso del dictado para desarrollar habilidades de escuchar y conocimiento del texto descriptivo[ct_spacer hei[ct_spacer height=”25"]izar lecturas descriptivas, cuentos y otros para estimular el uso del lenguaje descriptivo y facilitar la descripción de lugares y objetos, animales y personas.[ct_spacer heigh[ct_spacer height=”25"]zar trabajos en grupo para redacta textos descriptivos y leerlos a fin de que los compañeros lo comprendan y compartan los suyos.[ct_spacer height=[ct_spacer height=”25"] un glosario de palabras descriptivas comunes para aprender vocabulario que puedan usar en sus redacciones o exposiciones.[ct_spacer height=[ct_spacer height=”25"]s una serie de fichas con actividades para describir paisajes de diversas índoles y diversas descripciones de lugares, el hogar, la playa, la habitación, la montaña o el bosque, las fichas no solo estimulan el texto descriptivo, sino que también facilitan el conocimiento del medio.

       

       

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Angel Fuentes

20 años dedicado a la educación infantil. Escribo un blog con recursos para los niños y niñas, padres y docentes. Para facilitar su difícil tarea educativa

4 comentarios sobre “Aprendiendo el texto descriptivo: describir lugares

  • el 11 marzo, 2017 a las 4:58
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    Profesor muchas gracias por sus aportes,nos son muy útiles, me gustaría que publique actividades para estudiantes de 5º 6º grados.

    Respuesta
  • el 11 marzo, 2017 a las 4:56
    Permalink

    Gracias por colaborar con nosotros,por favor podría publicar actividades para estudiantes de 5º y 6º grados.

    Respuesta
  • el 9 febrero, 2017 a las 4:24
    Permalink

    Muy buen material el que nos aporta, son nuevas estrategias aplicables en cualquier nivel Gracias

    Respuesta
  • el 6 febrero, 2017 a las 16:56
    Permalink

    Maestro Angel, muchas gracias por su aporte a la educación se que aprovechamos para nuestros alumnos.
    Myriam

    Respuesta

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