¿Cómo detectar problemas de aprendizaje en los niños?

Aunque durante los últimos años a nivel mundial, tanto las escuelas como los especialistas  han puesto foco en las diferentes dificultades de aprendizaje, es cierto que aún en la actualidad existen muchos casos que jamás son detectados como problemas de aprendizaje. Por el contrario se etiqueta a los niños con “problemas de hiperactividad”, “trastornos emocionales” u otras patologías pero concretamente no se realiza el diagnóstico adecuado que determine que un niño tiene problemas de aprendizaje.Esto, lejos de tratarse de un problema aislado, se encuentra en cada escuela o institución en la actualidad. Por tanto somos los docentes o padres quienes debemos, trabajando en equipo con los profesionales, identificar las anomalías para luego poder actuar en consecuencia.

 

¿Cuáles son los resultados de la falta de detección en problemas de aprendizaje?

 

Definitivamente muchos de los problemas de aprendizaje no se detectan a tiempo ya sea por falta de observación o bien porque son poco perceptibles. No obstante esto tiene sus consecuencias en el mediano y largo plazo cuando el niño, no habiendo asimilado correctamente los contenidos escolares en la escuela primaria, desea aspirar a una educación media o incluso superior, bloquéandose así y sintiéndose frustrado por la falta de conocimiento.

 

Síntomas de problemas de aprendizaje en el corto plazo

Sin embargo es posible detectar los problemas de aprendizaje a corto plazo. Veamos algunos síntomas frecuentes:

  • Niños que se aíslan de forma brusca. 
  • Baja autoestima de forma progresiva. 
  • Negación a realizar los deberes excusándose de diferente formas. 

 

Las áreas donde podremos detectar un posible problema de aprendizaje son:

  • Audición
  • Habla
  • Cálculo
  • Escritura
  • Atención
  • Razonamiento

 

Causas de un posible problema de aprendizaje

Ciertamente los problemas de aprendizaje pueden surgir por diferentes caminos. Por ejemplo;

  • Un niño que haya nacido de forma prematura o con un peso muy bajo, puede traer como consecuencia alguna dificultad en el aprendizaje. 
  • El tipo de alimentación carente o desbalanceada. 
  • El medioambiente en el que el niño crezca (falta de estímulos hacia el aprendizaje o falta de atención hacia el niño). 
  • Cuestiones genéticas 
  • Trastornos de origen neurológico 

 

Características a tener en cuenta

Actualmente es posible una detección temprana para poder afrontar los problemas de aprendizaje. Esto eleva el posible éxito escolar por parte de los niños. No obstante como padres o docentes podemos detectar tempranamente alguna posible dificultad en el aprendizaje:

 

  • Un niño que habla a muy temprana edad pero que se mueve muy poco o viceversa (un niño que no habla mucho pero que es muy inquieto) es una señal de un posible problema en el aprendizaje. Esto aumenta el problema si el niño presenta un movimiento en aspecto desorganizado. 
  • Dificultades motoras. 
  • La falta de concentración también es otro posible síntoma de un problema de esta índole. 
  • Dificultad para que reconozca los colores en edad preescolar. 
  • Lentitud a la hora de desarrollar diferentes tareas. 
  • Lectura inadecuada o incorrecta en comparación a otros niños de su misma edad. 
  • Vocabulario escaso. 
  • Deficiencias en el lenguaje. 
  • Cansancio prematuro. 

 

¿Cómo detectar un problema de aprendizaje en los niños? María Eugenia Daney para Escuela en la Nube

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Angel Fuentes

20 años dedicado a la educación infantil. Escribo un blog con recursos para los niños y niñas, padres y docentes. Para facilitar su difícil tarea educativa

Un comentario sobre “¿Cómo detectar problemas de aprendizaje en los niños?

  • el 29 marzo, 2017 a las 16:06
    Permalink

    Como Ayudar a un niño con problemas de aprendizaje??

    Respuesta

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