Aprendizaje cooperativo. ¿Cómo se fomenta el aprendizaje cooperativo?

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El aprendizaje cooperativo es un tipo de aprendizaje basado en la ayuda mutua entre los diferentes miembros de un sector o área determinada.Este aprendizaje no sólo se usa en el aula, también se utiliza con frecuencia en muchos empleos en la actualidad. Por otro lado también se puede usar en el ámbito familiar o en el hogar, fortaleciendo los lazos familiares.

Por si esto fuese poco el aprendizaje cooperativo conlleva implícito una finalidad adicional: fomentar el sentimiento empático en todos los participantes.

 

En diferentes empleos y en el ámbito educativo esto fortalece los lazos entre pares y superiores puesto que, durante el aprendizaje cooperativo no existen los cargos docentes o autoridades que mandan o indiquen lo que se debe hacer sino que, por el contrario, todos deben colaborar con un objetivo específico.

 

¿Cómo se fomenta el aprendizaje cooperativo?

 

Paso nº 1. Objetivos

En primer lugar es preciso que todos los integrantes del grupo sepan cuáles el objetivo o meta a alcanzar. Por ejemplo; elaborar un afiche o mural de fin de curso.

 

Paso nº 2. Aportación

Una vez que el objetivo está planteado y sea conocido por todos los integrantes, es necesario que cada uno realice un aporte en base a sus propios conocimientos.

Cada niño y adulto tiene un potencial o fortalezas que es necesario conocer previamente para poder colaborar en el proyecto planteado. Así, si un niño es bueno para dibujar o pintar, se lo puede proponer para que realice ciertos dibujos sobre el afiche o mural. Otro niño puede colaborar con la organización de los tiempos, la distribución del material de trabajo, etc.

 

Paso º 3 – La puesta en marcha

Una vez planteados los pasos anteriores podremos poner manos en la realización del objetivo.

El objetivo es que cada uno colabore con algo y que esa colaboración sea una fortaleza en las características propias de la persona.

 

Recomendaciones a tener en cuenta:

Por supuesto en el aprendizaje cooperativo deben colaborar cada uno de los participantes de la misma forma. Es decir, mientras tenga lugar  este tipo de aprendizaje, es conveniente dejar a un lado las posturas de docente, padres, madres, personal jerárquico de la institución, etc. Por esto es preciso que tanto adultos como niños sean conscientes que durante este tiempo, “no existirán roles o jerarquías”.

aprendizaje colaborativo

Pautas para la conformación de un aprendizaje de tipo cooperativo

Es preciso que todo aprendizaje cooperativo gire en torno a 3 grandes ejes:

  • Formación de un grupo. Este grupo debe ser siempre heterogéneo.
  • Interdependencia positiva. Cada uno de los integrantes dependerá de manera activa y positiva del entorno. No se trata de una actividad independiente, sino que todos deben estar de acuerdo con el proyecto y con cada paso que se de en el grupo.
  • Responsabilidad individual. Cada persona debe colaborar y ser consciente de sus propias responsabilidades. Es preciso hacer foco en el mensaje que trasciende a este tipo de aprendizaje: el todo es más que la suma de las partes.

 

Con este tipo de actividades se fortalecen lazos, colaborando en minimizar la rigidez mental y colaborando en la flexibilidad de las acciones.

 

© 2017 El aprendizaje cooperativo. Escuela de padres. Portal Escuela en la nube

Angel Fuentes

20 años dedicado a la educación infantil. Escribo un blog con recursos para los niños y niñas, padres y docentes. Para facilitar su difícil tarea educativa

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