Archivos de Categoría: Problemas Educativos

Lugar para hablar de los problemas de desarrollo educativos y trastornos en el desarrollo mental de los peques. Sus características, diagnóstico, evolución. Dislexia, discalculia, disgrafía. autismo, asperger etc

¿Por qué llamarlo “X” si podemos llamarlo TDAH?

Trastorno por Déficit de Atención y/o hiperactividad. TDAH Desde hace un tiempo a esta parte solo hago que recibir diagnósticos de niños con TDAH (Trastorno por déficit de atención). Desde los profes hasta el departamento de orientación podemos realizar una observación directa del niño y analizar múltiples síntomas, sin embargo, éstos últimamente siempre son interpretados de […]

Guías para la ayuda en las dificultades de aprendizaje

Guías de ayuda Guías para la ayuda en las dificultades de aprendizaje . Manuales para diagnosticar Se trata de tres manuales o ejemplares publicados por la Junta de Andalucía con la finalidad de unificar criterios a la hora de diagnosticar las dificultades en el aprendizaje. El primero de ellos se refiere a la definición características y tipos […]

Dislexia, recursos educativos para trabajarla

Qué es la dislexia? El término dislexia se emplea para designar un síndrome o conjunto de causas determinado, que se manifiesta como una dificultad para la distinción y memorización de letras o grupos de letras, falta de orden y ritmo en la colocación, mala estructuración de frases, etc.; que se hace patente tanto en la […]

Escuela de padres: Qué es la disgrafía

La disgrafía es una discapacidad de aprendizaje que afecta la escritura, un proceso que requiere un complejo conjunto de habilidades de procesamiento motrices y de la información. La disgrafía dificulta el acto de escribir. Puede llevar a problemas con la ortografía, mala caligrafía, y dificultad para poner los pensamientos por escrito. Las personas con disgrafía pueden tener problemas para organizar las […]

La dislexia infantil

¿Qué es la dislexia infantil? La dislexia es un trastorno del aprendizaje que se manifiesta por una dificultad para distinguir y memorizar letras o grupos de letras, por una falta de orden y de ritmo en la colocación de las mismas, una mala estructuración de las frases, etc., y  se hace visible tanto en la lectura como en […]