Falta de disciplina en el aula. Cómo tratarla en 5 pasos

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La falta de disciplina o indisciplina es uno de los problemas con los que el 80% de los docentes debe enfrentarse en la actualidad dentro del aula.

 

¿Por qué hay falta de disciplina?

El tema es muy vasto y es importante mencionar que el concepto de la disciplina en el aula se ha ido modificando con el correr de los años. No ahondaremos demasiado respecto a este interesante tema pero sí diremos que existen factores sociales, psicológicos y físicos que altenan el comportamiento de los niños.

 

¿Cómo tratar la falta de disciplina en los niños?

  1. Dejar en claro los roles

Los niños cuestionan los límites de manera periódica. Por esta razón, es indispensable que ellos comprendan el rol que cada uno tienen en cada ámbito.

Si bien podemos tener un trato ameno y cercano con nuestros alumnos, también es indispensable que ellos sepan (con cuestor comportamiento) que somos docentes y ellos alumnos. Aunque parezca algo muy obvio, debemos irremediablemente hacerles notar que la relación será asimétrica siempre, aunque esto no implica actuar con autoritarismo pero sí con autoridad, especialmente cuando la situación lo requiera.

 

  1. Establecer normas de convivencia dentro del aula

El establecimiento de normas implica su cumplimiento y, la falta de este cumplimiento, acarrea consecuencias. Si desde el primer día de clases planteamos estas reglas o normas como pautas de convivencia para todos, será más fácil luego respetarlas que si, por el contrario, no lo hacemos y luego, ante una dificultad exigimos su cumplimiento.

 

  1. Escuchar lo que los niños tienen para decir

La disciplina implica escucha activa hacia los niños. A menudo se confunde disciplina con distancia, pero la disciplina se ejerce de mejor manera cuando somos claros en nuestro comportamiento y escuchamos aquello que los niños tienen para decir.

En este punto es importante recordar que debemos prestar especial atención a lo que dicen los niños ya que, muchas veces, lo que dicen con sus palabras es diferente a lo que dicen con su comportamiento.

 

  1. Las amonestaciones son necesarias

Ante el incumplimiento de una regla o norma, es fundamental que ejerzamos algún tipo de amonestación o castigo. Esto no solo es importante para el propio niño, puesto que marca límites necesarios, sino también para el resto de los niños que al observar dicha amonestación aprenderán de la experiencia. Por esta razón, debemos siempre actuar amonestando justamente (ni más ni menos) que el castigo justo.

 

  1. Niños que desafía la autoridad docente

En casi todo grupo, existe un niño o niña que desafíe la autoridad docente. En estos casos debemos:

  • No demostrar debilidad pero sí actuar con cautela y paciencia.
  • Es indispensable hallar el punto débil del niño y porqué se revela contra la autoridad (puesto que siempre hay una razón). En este aspecto se puede pedir ayuda a la parte directiva, psicológica o psicopedagógica de la escuela o bien preguntara los padres del niño.
  • Ignorar hasta cierto nivel al niño cuando realice sus bromas o chistes puede resultar pero será indispensable encontrar el punto central del conflicto interno de ese niño si queremos ayudarle y no vivir una tormenta diaria dentro del aula.

 

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Falta de disciplina en el aula. Cómo tratarla en 5 pasos
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Angel Fuentes

20 años dedicado a la educación infantil. Escribo un blog con recursos para los niños y niñas, padres y docentes. Para facilitar su difícil tarea educativa

Un comentario sobre “Falta de disciplina en el aula. Cómo tratarla en 5 pasos

  • el 26 marzo, 2018 a las 17:45
    Permalink

    Hola, en nuestra opinión hay que mostrar interés por el alumno si no se puede dentro del aula hacerle saber que nos importa, igualmente tratar con el director y los padres para prevenir situaciones en pandilla dentro de clase. Un saludo.

    Respuesta

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