Fichas para trabajar la estimulación GTD en niños

El GTD (haciendo las cosas), se ha tomado con un método del autor David Allen y que en español se puede traducir como “organízate bien”.  Es una metodología que una persona pueda organizar su mente para no olvidar nada y que pueda hacer todas las tareas a tiempo. Este permitirá a las personas guardar toda su información como si su mente funcionara como una agenda y también recordar todas las tareas que debe realizar.

La concentración juega un papel importante en esta metodología que sirve para corregir, incluso algunas emociones que no están bien, malos hábitos o malas conductas. La metodología de “gestión del tiempo” para ser usada por niños les permitirá recoger todas las tareas escolares que deberá realizar y los aspectos que deberá corregir, las conductas que deberá modificar y las actitudes que deberá cambiar para ser organizado y exitoso.

Metodología GTD y sus usos en educación

Frecuentemente los niños se distraen en sus actividades y no les es posible organizarse para lograr terminas a tiempo todas sus tareas tanto las que son para el hogar como las que son para la escuela, Permanente se puede observar niños que por alguna razón no gestionan bien su tiempo y no se organizan y no culminan a tiempo su tarea en la escuela porque lo que el trabajo que tiene se irá acumulando día a día sin que exista un orden preestablecido para terminarlas,

El claro que la concentración y el interés, tanto como la motivación al logro o la finalización de una actividad para cumplir con el objetivo escolar es importante para comenzar la siguiente tarea sin problemas de allí la importancia de tener una metodología eficaz para organizar las tareas en el tiempo correcto y a tiempo para iniciar otras de mayor o igual complejidad y evitar que el tiempo sólo se vaya en terminar una sola tarea y las demás queden inconclusas o nunca se comiencen, lo que también quedará incompleto.

La metodología del GTD permitirá a adultos, maestros y niños a organizar las tareas escolares, las del aula de clase las que son para el hogar y a realizarlas en un tipo esperado para cumplir eficientemente mente con todas las tareas

Ventajas de la metodología GTD “organízate bien”

  • Estimula la metodología de estudio eficaz de los niños
  • Desarrolla la capacidad de organizar la mente
  • Desarrolla la capacidad de responsabilidad y puntualidad en la entrega de las tareas
  • Favorece la concentración y atención
  • Estimula en alto grado la memoria a mediano plazo.
  • Modifica conductas desordenadas
  • Crea hábitos adecuados de estudio y de realización de tareas.
  • Organiza la mente y autocontrol de los niños
  • Estimula la gestión de tareas en etapas infantiles.

[Tweet “Método para implementar la metodología GTD en el aula de clase”]

  1. Estimular la intencionalidad: los niños deben ser estimulados e invitados a lograr hábitos que los beneficien en la comprensión de las tareas. Este aspecto requiere algún trabajo, tiempo y disciplina por lo que el niño deberá tener el compromiso de lograr el orden deseado para que sus tareas y actividades sean completadas en el tiempo esperado y deseado para que todas éstas estén listas a tiempo.
  2. Preparar todo el material que se va a requerir para trabajar en la organización o gestión de tareas. Ocuparse del material impreso y escrito y usar la tecnología como soporte del material vulnerable, Una agenda puede ser organiza tanto por escrito como por la vía tecnológica, sin embargo, la vulnerabilidad de ambos en innegable, un pc personal puede perder datos o puede extraviar su Smartphone o Tablets y si no existe soporte escrito, seguramente no podrá cumplir sus tareas con eficiencia en el tiempo deseado. En todo caso tenga a mano toda la información en forma impresa y en agenda electrónica
  3. Una vez preparados los materiales físicos habría que tener en cuenta una “captura inicial” de todo lo que hay que hacer y de tareas pendientes, esto puede requerir algo de tiempo en el aula y es posible que todos los niños puedan estar organizados en una semana o menos y facilitamos fichas y materiales para la organización de tareas pendientes.
  4. Hacer revisiones semanales de las tareas para verificar que se vayan cumpliendo y hacer refuerzos positivos (premios) para los niños que hayan terminado sus tareas y pendientes a tiempo, Según la metodología creada por David Allen, algunas veces habría que reorganizar para poder aprender en forma definitiva como gestionar el tiempo y ordenar todas las tareas
  5. Incluir entretenimiento y descanso: la organización de deberes y tareas también debe incluir un tiempo de descanso ya que no se puede trabajar en todo momento.
  6. Realizar una lista ordenada de tareas y tomarse el tiempo para describir o enunciar claramente la tarea a cumplir
  7. Usar las 5 fases propuestas en la metodología para organizar las tareas:
    1. Recopilación
    2. Procesamiento
    3. Organización
    4. Revisión
    5. Ejecución
  1. Control y perspectiva: Una vez que el niño haya logrado todas las metas propuestas ya tendrá el control de la situación y le dará una percepción más estable para alcanzar sus propósitos. Esta es la forma como los niños, maestro y adultos o todos juntos lograran el control y el éxito en todo lo que se hace, la finalización de proyectos exitosos y tener una visión más clara y controlable de todo lo que se hace, con el tiempo estas tareas serán más sencillas porque algunas de ellas no se escribirán porque el hábito y la memoria han hecho que las tareas pasen a la estructura mental del niño o del escolar, quien estará consiente de las tareas y deberes que realizará en cada situación y lo hará eficientemente en el tiempo previsto, sin embargo no espere lograr este objetivo si el niño no ha hecho la metodología previa para lograrlo.

Se le presentan a continuación fichas para organizar deberes y tareas a realizar puedes realizar las que guste o usar estas para facilitar el trabajo de organización o gestión de tareas.

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Angel Fuentes

20 años dedicado a la educación infantil. Escribo un blog con recursos para los niños y niñas, padres y docentes. Para facilitar su difícil tarea educativa

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