Disfunción cerebral mínima o lesión cerebral mínima

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La disfunción cerebral mínima (que también se le conoce como DCM por sus siglas) es un trastorno del aprendizaje donde existe una alteración funcional. Por ejemplo el niño puede tener una tendencia a la irritabilidad o a la convulsión.Esto se traduce en un desempeño inferior a lo esperado en función en una discapacidad mental leve (en relación a otros niños de su misma edad).

 

Características generales disfunción cerebral mínima

Este problema es difícil de diagnosticar antes de los 4 años de edad. Sin embargo podemos mencionar algunas características pre-peri y postnatales (antes, durante y después del parto) que son significativas en estos casos:

  1. Bajo peso al nacer
  2. Parto traumático
  3. Antecedentes familiares
  4. Retraso en la asimilación de conocimientos lo que desencadena en problemas emocionales.

 

 Características específicas del niño con disfunción cerebral mínima

  • Escaso lapso de atención
  • Movimientos torpes
  • Ataques de epilepsia (con o sin convulsiones)
  • Berrinches
  • Mal humor
  • Escasa memoria
  • Falta de atención visual
  • Problemas en el lenguaje
  • Dificultad en el procesamiento cognitivo
  • Problemas ligados con el sistema nervioso

 

Esta disfunción puede acompañar al niño durante toda su vida. Sin embargo es importante hacer foco en la atención temprana para que, una vez detectado, se pueda revertir o minimizar las consecuencias de este déficit.

 

Etapas del desarrollo

Se puede hacer una división en 3 grandes etapas del desarrollo.

  1. Hasta los 6 o 7 años. Acá se puede distinguir un leve retraso madurativo. Se observa, por ejemplo un retraso en el control de esfínteres.

 

  1. A partir de los 7 años: Escolarización. Surgen los problemas relacionados con la lectura y/o escritura.

 

  1. Pre-adolescencia: Aquí es donde se expresan los problemas relacionados al orden de las conductas. Es decir los niños pueden presentar rebeldía o agresividad (leve).

 

Consecuencias

Durante estas etapas podemos ver algunas características leves.

Por su madurez cerebral se enfrenta constantemente a frustraciones aunque no es consciente de su discapacidad leve. Esto genera frustración que se puede evidenciar más notablemente durante la adolescencia.

Frente a esto, los niños con disfunción cerebral leve pueden presentar:

  • Regresiones (a estado previos)
  • Depresión
  • Apatía
  • Perdida de la actividad

 

¿Cómo se diagnostica la Disfunción cerebral mínima?

Es importante decir que no es fácil o simple la detección de esta disfunción porque puede fácilmente confundirse con otro tipo de trastornos.

Sin embargo (y más allá del nombre que le demos) lo importante que reaccionar (ya sea como docente o padres) frente a algunas de estas características antes mencionadas y acudir con un especialista para un diagnóstico profesional. De este modo se puede saber si el niño presenta algún problema relacionado con los aprendizajes o bien si es necesario acudir a otro especialista.

 

Recordemos que tanto los padres como los docentes tenemos la obligación de velar por el bienestar de los más pequeños para, de esta forma, allanar el sendero de su propia vida. Pero estas cosas serían imposibles para ellos si no podemos observarlos para hallar el problema (con ayuda profesional) a fin de poder resolver lo antes posible cada problema en cada situación particular.

© 2017  Características específicas del niño con disfunción cerebral mínima. Escuela en la Nube

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Angel Fuentes

20 años dedicado a la educación infantil. Escribo un blog con recursos para los niños y niñas, padres y docentes. Para facilitar su difícil tarea educativa

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